Community intervention guide for social isolation in older people
Incluido en la revista CADICE. Vol. I . N.º 9 – Septiembre 2026
Pág. Inicial: Vol. I; N.º 9:311
Autor principal (primer firmante): Lucía Ortega Ramos
Fecha recepción: 02/08/26
Fecha aceptación: 24/08/26
Fecha de publicación: 01/09/26
Ref.: CADICE. 2026;1(9):311
Autores:
Lucía Ortega Ramos
Sergio Martín Delgado
Categoría: Enfermería
Palabras clave: Participación comunitaria; Salud comunitaria; Aislamiento social; Protocolos clínicos; Soledad; Alfabetización en salud; Apoyo social; Anciano; Promoción de la salud; Intervenciones de Enfermería
Keywords: Community Participation; Community Health Nursing; Social Isolation; Clinical Protocols; Loneliness; Health Literacy; Social Support; Aged; Health Promotion; Nursing Interventions
Resumen
Introducción: El aislamiento social y la soledad no deseada en personas mayores constituyen situaciones de especial relevancia para la Enfermería comunitaria por su relación con el bienestar emocional, la funcionalidad, la adherencia a los cuidados y el uso de recursos sanitarios y sociales. Su abordaje requiere una mirada integral, centrada en la persona y sensible a los determinantes sociales de la salud.
Objetivos: Proponer una guía de intervención enfermera en el ámbito comunitario para la detección precoz, valoración integral, planificación de cuidados, coordinación interprofesional y seguimiento de personas mayores con aislamiento social o riesgo de presentarlo.
Metodología: Se desarrolla una guía orientativa de práctica profesional a partir del proceso enfermero y de un enfoque comunitario. Se integran criterios de valoración biográfica, clínica, funcional, emocional, relacional y del entorno, junto con actuaciones escalonadas adaptables a atención primaria, domicilio y recursos comunitarios.
Resultados: La intervención se estructura en identificación de situaciones de riesgo, entrevista clínica y social, valoración del apoyo disponible, establecimiento de objetivos individualizados, activación de redes formales e informales, educación para la salud, refuerzo de la participación comunitaria y seguimiento continuado. Se describen criterios de priorización y de reevaluación, así como elementos de seguridad relacionados con deterioro funcional, sufrimiento emocional, malnutrición, incumplimiento terapéutico o vulnerabilidad social.
Discusión/Conclusiones: La respuesta enfermera ante el aislamiento social en personas mayores debe evitar enfoques uniformes. La eficacia del abordaje depende de la individualización, la accesibilidad de los recursos, la coordinación sociosanitaria y la capacidad de la comunidad para generar vínculos significativos. Esta guía puede contribuir a ordenar la práctica, aunque debe adaptarse a los protocolos locales y al contexto de cada persona.
Abstract
Introduction: Social isolation and unwanted loneliness in older adults are highly relevant issues for community nursing because of their association with emotional well-being, functional status, adherence to care and the use of health and social services. Their management requires a person-centred and socially informed approach.
Objectives: To propose a community nursing intervention guide for early detection, comprehensive assessment, care planning, interprofessional coordination and follow-up of older adults experiencing social isolation or being at risk of it.
Methodology: An orientative practice guide was developed using the nursing process and a community health framework. Biographical, clinical, functional, emotional, relational and environmental assessment criteria were integrated, together with stepwise actions adaptable to primary care, home care and community resources.
Results: The intervention is organised into risk identification, clinical and social interviewing, assessment of available support, establishment of individualised goals, activation of formal and informal networks, health education, promotion of community participation and ongoing follow-up. Prioritisation and reassessment criteria are described, along with safety issues related to functional decline, emotional distress, malnutrition, poor treatment adherence and social vulnerability.
Discussion/Conclusions: Nursing responses to social isolation in older adults should not rely on standardised, one-size-fits-all approaches. Effective management depends on individualisation, resource accessibility, health-social care coordination and the community’s capacity to foster meaningful connections. This guide may help structure practice, although it should be adapted to local protocols and to each person’s context.
Introducción
El envejecimiento de la población ha incrementado la visibilidad de problemas de salud que no pueden comprenderse únicamente desde parámetros biomédicos. Entre ellos, el aislamiento social ocupa un lugar destacado por su impacto transversal sobre la vida cotidiana de las personas mayores. No se trata solo de vivir solo o de tener pocos contactos, sino de una disminución objetiva de vínculos sociales significativos o de oportunidades reales de interacción, a menudo acompañada por sentimientos de soledad, pérdida de pertenencia y debilitamiento de los apoyos habituales.
Desde la práctica enfermera comunitaria, el aislamiento social obliga a ampliar la valoración más allá del motivo de consulta inmediato. Una persona mayor puede mantener estabilidad clínica aparente y, sin embargo, presentar una red relacional empobrecida, dificultades para salir del domicilio, barreras de comunicación, sobrecarga emocional tras un duelo o una progresiva desvinculación del entorno. Estas circunstancias pueden interferir en la alimentación, el autocuidado, la adherencia terapéutica, el descanso, la actividad física, la percepción de seguridad y la capacidad de pedir ayuda de forma oportuna.
Conviene diferenciar aislamiento social y soledad. El primero alude principalmente a la dimensión estructural de las relaciones; la segunda, a una experiencia subjetiva. Ambas pueden coexistir, pero no son equivalentes. Hay personas con escasos contactos que no viven dicha situación con malestar relevante, y otras con presencia de familiares o cuidadores que expresan una profunda vivencia de soledad. Esta distinción es importante para no reducir la intervención a un simple aumento del número de contactos, sino a la construcción de apoyos útiles, aceptables y con sentido para la persona.
La Enfermería de atención comunitaria se sitúa en una posición estratégica para detectar estas situaciones, especialmente en atención primaria, visitas domiciliarias, programas de cronicidad, seguimiento tras altas hospitalarias y coordinación con servicios sociales. Su proximidad, continuidad y visión integral permiten identificar señales tempranas: escasa asistencia a controles, deterioro del domicilio, abandono de actividades, dificultad para gestionar medicación, comunicación centrada en pérdidas recientes, miedo a salir solo, disminución del apetito, apatía o dependencia creciente para tareas instrumentales.
El problema rara vez responde a una causa única. Pueden intervenir la viudedad, la jubilación, las limitaciones sensoriales, la movilidad reducida, la fragilidad, el dolor persistente, los trastornos del estado de ánimo, la pobreza, la brecha digital, los cambios residenciales, el rol previo en la comunidad o la ausencia de apoyos familiares cercanos. En otros casos, la persona rechaza el contacto social por experiencias previas de conflicto, sobreprotección, estigma, desconfianza o cansancio relacional. Por ello, toda intervención requiere una comprensión biográfica y contextual, evitando interpretaciones simplistas.
En el ámbito comunitario, la respuesta enfermera no debe limitarse a la derivación. Identificar, escuchar, valorar el riesgo, negociar objetivos realistas, activar recursos y hacer seguimiento forman parte del núcleo del cuidado. La intervención puede orientarse tanto a prevenir el aislamiento como a mitigar sus consecuencias y favorecer formas de vinculación social compatibles con la situación funcional, las preferencias y la dignidad de la persona mayor.
Objetivos
El objetivo general de esta guía es ofrecer un marco orientativo para la intervención enfermera comunitaria ante situaciones de aislamiento social en personas mayores, con énfasis en la detección precoz, la valoración integral, la planificación de cuidados y la continuidad asistencial.
Como objetivos específicos se proponen los siguientes:
- Identificar factores personales, familiares, clínicos, funcionales y contextuales asociados al aislamiento social o a la soledad no deseada.
- Ordenar una valoración enfermera que contemple dimensiones relacionales, emocionales, de autocuidado, seguridad, alfabetización en salud y participación comunitaria.
- Establecer criterios de priorización para diferenciar situaciones de riesgo leve, moderado o alto, en función de la vulnerabilidad y de las posibles consecuencias sobre la salud.
- Describir intervenciones enfermeras orientadas al fortalecimiento del apoyo social, la activación de recursos comunitarios y la mejora del vínculo terapéutico.
- Favorecer la coordinación con familia, cuidadoras, trabajo social, medicina de familia y otros agentes comunitarios cuando la situación lo requiera.
- Definir elementos básicos de seguimiento y reevaluación para valorar la evolución de la situación y ajustar el plan de cuidados.
Metodología
Se presenta una guía de intervención de carácter práctico para el ámbito comunitario, construida desde el proceso enfermero y orientada a la toma de decisiones clínicas no protocolizadas. Su finalidad es servir de apoyo a la práctica asistencial en atención primaria, domicilio y entornos de promoción de la salud, sin sustituir los procedimientos específicos vigentes en cada organización.
El enfoque se apoya en varios principios. En primer lugar, la centralidad de la persona mayor, entendida como sujeto de decisiones y no como receptora pasiva de recursos. En segundo lugar, la perspectiva biopsicosocial, necesaria para integrar situación clínica, funcionalidad, estado emocional, entorno físico, red relacional y acceso a apoyos. En tercer lugar, la continuidad del cuidado, dado que el aislamiento social suele evolucionar de forma progresiva y requiere seguimiento más que respuestas puntuales.
La aplicación de la guía se organiza en cinco momentos: detección, valoración integral, estratificación del riesgo, planificación e intervención, y seguimiento. Cada fase puede desarrollarse en una o varias entrevistas, según la complejidad del caso y la disponibilidad de la persona. En determinadas situaciones, la primera aproximación se realiza a partir de signos indirectos observados en consulta o durante la visita domiciliaria; en otras, el malestar se expresa de forma clara y la demanda es explícita.
El ámbito de uso incluye personas mayores que viven solas, con convivientes o en contextos institucionales con escaso soporte afectivo, siempre que el foco de la intervención se sitúe en la salud comunitaria. También resulta aplicable en momentos de transición especialmente sensibles, como la viudedad reciente, el alta hospitalaria, la aparición de dependencia funcional, el deterioro sensorial, el cambio de domicilio o la sobrecarga del cuidador principal.
La información debe obtenerse mediante entrevista clínica, observación del entorno, revisión de necesidades de cuidado y, cuando proceda, contacto con referentes familiares o comunitarios con consentimiento de la persona. La guía no pretende transformar una experiencia humana compleja en un listado mecánico de ítems; propone, más bien, una secuencia ordenada para no omitir aspectos relevantes y para favorecer intervenciones proporcionadas al nivel de necesidad detectado.
Resultados
Detección y señales de alerta
La identificación de una situación de aislamiento social puede producirse en múltiples puntos del sistema sanitario y social. En atención primaria, algunas señales frecuentes son la disminución de asistencia a controles programados, el incumplimiento terapéutico no explicado por problemas cognitivos, el deterioro de la higiene o de la apariencia habitual, la dificultad para gestionar citas y medicación, o la presencia de quejas somáticas inespecíficas repetidas. En domicilio pueden observarse viviendas poco adaptadas, escasez de alimentos, ausencia de apoyos visibles, retraimiento, desorganización del entorno o temor persistente a caídas y salidas al exterior.
También merecen atención determinados acontecimientos vitales: muerte de la pareja, ruptura de vínculos vecinales, migración de familiares, pérdida del rol social tras la jubilación, limitación para conducir, dificultades auditivas o visuales, conflictos familiares, y experiencias recientes de hospitalización o empeoramiento funcional. La detección precoz es especialmente relevante cuando se acompaña de pérdida de peso, apatía, síntomas ansiosos o depresivos, abandono de actividades básicas o verbalizaciones de inutilidad y desesperanza.
Valoración enfermera integral
La valoración inicial debe explorar no solo cuántos contactos mantiene la persona, sino la calidad, frecuencia y utilidad percibida de dichos vínculos. Resulta útil conocer con quién convive, a quién llama si necesita ayuda, quién acompaña en gestiones o consultas, si mantiene relaciones satisfactorias con vecindario o amistades y qué actividades considera significativas. Debe indagarse además si el aislamiento es reciente o de larga evolución y si la persona lo vive con malestar o, por el contrario, como una preferencia personal compatible con bienestar subjetivo.
En la dimensión clínica conviene revisar enfermedades crónicas, dolor, limitaciones sensoriales, alteraciones del sueño, estado nutricional, consumo de fármacos con posible impacto funcional o cognitivo y presencia de deterioro cognitivo conocido o sospechado. En la dimensión funcional interesa conocer movilidad dentro y fuera del domicilio, uso de ayudas técnicas, capacidad para compras, cocina, limpieza, gestión económica y administración de tratamientos. Estos elementos permiten diferenciar el aislamiento predominantemente relacional del que está condicionado por dependencia o barreras físicas.
La valoración emocional debe incluir tristeza persistente, ansiedad, anhedonia, miedo a salir, duelo complicado, sentimientos de carga para otros, desmotivación y pérdida de sentido. Más que una entrevista inquisitiva, se recomienda una conversación clínica que facilite la expresión de pérdidas y temores. Frases aparentemente menores, como “ya no quiero molestar” o “si pasa algo, ya veremos”, pueden indicar resignación, falta de apoyo o escasa percepción de valía personal.
Otro componente esencial es la alfabetización en salud. Algunas personas mayores conocen sus necesidades pero no saben cómo activar recursos, pedir citas, tramitar ayudas o utilizar canales telemáticos. La brecha digital puede intensificar el aislamiento cuando las vías de acceso a servicios y actividades dependen de plataformas no accesibles. La enfermera debe valorar si la persona comprende la información sanitaria, si puede seguir recomendaciones básicas y si dispone de apoyos para desenvolverse en el sistema.
La exploración del entorno comunitario completa la valoración. Interesa conocer barreras arquitectónicas, seguridad del barrio, accesibilidad del transporte, existencia de centros de mayores, asociaciones, programas municipales, voluntariado, redes vecinales o espacios de participación. La disponibilidad real de recursos condiciona la viabilidad del plan de cuidados.
Estratificación del riesgo y priorización
Tras la valoración, puede establecerse una priorización práctica. Las situaciones de menor complejidad suelen corresponder a personas con red limitada pero estable, autonomía conservada y disposición a participar en actividades o recibir acompañamiento puntual. Un nivel intermedio puede incluir a quienes presentan malestar emocional, disminución de la actividad, dificultades instrumentales o apoyos frágiles. El nivel alto de prioridad se asocia a vulnerabilidad marcada: abandono del autocuidado, signos de desnutrición o negligencia, deterioro funcional acelerado, imposibilidad para cubrir necesidades básicas, sufrimiento emocional intenso, sospecha de maltrato o ausencia casi total de apoyos.
Esta estratificación no debe entenderse como una clasificación rígida. Su utilidad reside en orientar la intensidad del seguimiento y la necesidad de coordinación. Una persona inicialmente estable puede empeorar tras un ingreso, una caída o un nuevo duelo. La reevaluación forma parte del proceso y evita respuestas tardías.
Plan de intervención enfermera
La intervención ha de ser pactada, realista y proporcionada. No todas las personas desean aumentar de inmediato sus contactos, ni todas pueden hacerlo en las mismas condiciones. Forzar actividades no deseadas puede incrementar la sensación de incomprensión. Por ello, el primer objetivo suele consistir en construir relación terapéutica, validar la experiencia y explorar motivación para el cambio.
Entre las actuaciones iniciales se incluyen escuchar activamente, identificar necesidades prioritarias, clarificar qué apoyos faltan y detectar barreras concretas para la participación social. En algunas personas la necesidad principal será recuperar seguridad para salir del domicilio; en otras, resolver trámites pendientes, mejorar el control del dolor, ajustar ayudas técnicas o facilitar un primer contacto con un recurso cercano.
Cuando existen necesidades básicas comprometidas, la prioridad pasa por garantizar seguridad y cuidados esenciales. Esto puede requerir coordinación con medicina de familia, trabajo social sanitario o servicios sociales comunitarios, según disponibilidad local. La enfermera puede contribuir aportando una valoración funcional y de cuidados, detectando riesgos en el domicilio y facilitando la comunicación entre dispositivos.
En personas con capacidad de participación conservada, son útiles las intervenciones orientadas a reactivar rutinas y vínculos. Se recomienda acordar objetivos concretos y asumibles, por ejemplo retomar una salida breve acompañada, asistir a una actividad semanal de bajo umbral, contactar con una persona de confianza o incorporar una llamada planificada. El foco debe situarse en la continuidad y en la significación personal de la actividad, más que en la mera ocupación del tiempo.
La educación para la salud incluye información clara sobre recursos disponibles, autocuidado, prevención de caídas, alimentación, hidratación, manejo de medicación y estrategias para pedir ayuda. En quienes presentan brecha digital, puede ser preferible priorizar circuitos presenciales o telefónicos sencillos, implicando a apoyos formales o informales cuando exista consentimiento. La intervención educativa debe ajustarse al nivel de comprensión, a la capacidad sensorial y al ritmo de la persona.
La activación de redes informales merece un tratamiento cuidadoso. No toda familia constituye un recurso protector y no todo vecindario es accesible o seguro. Conviene valorar disponibilidad real, calidad del vínculo, sobrecarga existente y preferencias de la persona mayor. Cuando el apoyo familiar es adecuado, la enfermera puede orientar sobre señales de alerta, seguimiento básico, acompañamiento a citas o adaptación de la comunicación para evitar infantilización y dependencia innecesaria.
Las redes formales y comunitarias pueden incluir programas de acompañamiento, centros o espacios comunitarios, asociaciones de mayores, actividades grupales de promoción de la salud, voluntariado, intervención social domiciliaria y recursos de participación barrial. La derivación no debe ser un acto administrativo aislado; suele requerir presentación del recurso, reducción de temores, refuerzo motivacional y seguimiento posterior para conocer si la incorporación ha sido posible y satisfactoria.
Continuidad, seguimiento y reevaluación
El seguimiento es una de las partes más relevantes del plan de cuidados. Una intervención inicial bien orientada puede fracasar si no se comprueba su aceptabilidad o si aparecen nuevos obstáculos. La periodicidad debe individualizarse según riesgo, capacidad funcional y apoyos disponibles. En personas con alta vulnerabilidad puede ser necesario un contacto más estrecho, presencial o telefónico, especialmente tras cambios clínicos o sociales significativos.
Durante la reevaluación interesa valorar si han mejorado la frecuencia o calidad de los contactos, la participación en actividades, la percepción de apoyo, el estado de ánimo, la alimentación, la adherencia terapéutica y la seguridad en el domicilio. También conviene explorar efectos no previstos: cansancio ante actividades excesivas, conflictos familiares emergentes, abandono precoz de recursos grupales o frustración por expectativas poco realistas. Ajustar el plan forma parte del cuidado.
Cuando no se observan avances, la interpretación debe ser prudente. La ausencia de cambio puede relacionarse con duelo no resuelto, trastorno afectivo, deterioro cognitivo, barreras económicas, recursos comunitarios poco adecuados o preferencias personales legítimas. El objetivo no siempre es ampliar la red social, sino reducir vulnerabilidad, sostener la autonomía y evitar consecuencias sanitarias evitables.
Consideraciones de seguridad
Algunas situaciones requieren ampliar la vigilancia clínica y social. Deben valorarse con especial atención el riesgo de descompensación de enfermedades crónicas por falta de apoyo, la dificultad para adquirir alimentos o medicación, la incapacidad para solicitar ayuda ante urgencias, el deterioro cognitivo con desorganización del autocuidado, la sobrecarga del cuidador único y la coexistencia de síntomas depresivos intensos o verbalizaciones de desesperanza. En tales casos, la actuación enfermera debe acelerarse y coordinarse con los dispositivos competentes.
También es importante evitar intervenciones bienintencionadas pero poco seguras, como fomentar salidas sin valorar movilidad y riesgo de caída, proponer recursos inaccesibles para personas con déficit sensorial o delegar tareas complejas en apoyos familiares no disponibles. La intervención comunitaria debe equilibrar promoción de autonomía y protección frente a riesgos concretos.
Discusión/Conclusiones
El aislamiento social en personas mayores no puede abordarse como una realidad homogénea ni como una mera carencia de compañía. En la práctica enfermera aparecen trayectorias muy diferentes: personas que han perdido apoyos tras una viudedad, otras cuya limitación principal es física o sensorial, algunas con sufrimiento emocional evidente y otras que expresan preferencia por una vida reservada sin que ello implique desprotección. Esta diversidad obliga a evitar respuestas estandarizadas y a sostener una valoración clínica y social suficientemente matizada.
La aportación de la Enfermería comunitaria reside en su capacidad para integrar observación del entorno, entrevista terapéutica, continuidad asistencial y coordinación interprofesional. Frente a enfoques centrados exclusivamente en derivar a recursos, la práctica enfermera puede traducir una situación difusa de vulnerabilidad en un plan de cuidados concreto, con objetivos negociados y seguimiento. Ello incluye atender necesidades básicas, promover autocuidado, facilitar acceso a apoyos y acompañar procesos de adaptación ante pérdidas y cambios vitales.
La participación comunitaria no debe entenderse solo como asistencia a actividades grupales. Para algunas personas, un vínculo telefónico estable, una visita domiciliaria periódica, la recuperación de una rutina de paseo o la posibilidad de pedir ayuda con confianza pueden representar avances significativos. La calidad del apoyo, su aceptabilidad y su continuidad suelen ser más relevantes que la cantidad de contactos. Del mismo modo, la alfabetización en salud y la accesibilidad de los circuitos administrativos pueden condicionar el éxito de la intervención tanto como los recursos disponibles.
Entre las principales limitaciones del abordaje comunitario se encuentran la escasez de tiempo asistencial, la fragmentación entre sistemas sanitario y social, la heterogeneidad territorial de los recursos y la dificultad para mantener seguimientos prolongados. A ello se añaden barreras individuales como el estigma, la resistencia a solicitar ayuda, la sobreprotección familiar o la falta de transporte y accesibilidad. Estos condicionantes no invalidan la intervención, pero exigen expectativas realistas y planes adaptados.
La guía propuesta ofrece una estructura útil para orientar la práctica enfermera: detectar, valorar, priorizar, intervenir y reevaluar. Su aplicación puede contribuir a identificar necesidades ocultas, ordenar la coordinación con otros agentes y favorecer respuestas más personalizadas. No obstante, cada intervención debe ajustarse al contexto local, a los protocolos del centro y, sobre todo, a la biografía, preferencias y grado de vulnerabilidad de la persona mayor. En este terreno, cuidar implica también reconocer que la relación, la escucha y la presencia profesional forman parte de la intervención terapéutica.
Conflicto de intereses
Los autores declaran que no existen conflictos de intereses personales, profesionales o económicos relacionados con este trabajo.
Financiación
La realización de este trabajo no recibió ayudas económicas ni financiación institucional específica.
Bibliografía
- Gardiner C, Geldenhuys G, Gott M. Interventions to reduce social isolation and loneliness among older people: an integrative review.. Health Soc Care Community. 2018;26(2):147-157. doi: https://doi.org/10.1111/hsc.12367
- Suen AO, Iyer AS, Cenzer I, Farrand E, White DB, Singer J, et al.. National Prevalence of Social Isolation and Loneliness in Adults with Chronic Obstructive Pulmonary Disease.. Ann Am Thorac Soc. 2023;20(12):1709-1717. doi: https://doi.org/10.1513/AnnalsATS.202304-288OC
- Hernández-Ascanio J, Perula-de Torres LÁ, Rich-Ruiz M, González-Santos J, Mielgo-Ayuso J, González-Bernal J, et al.. Effectiveness of a multicomponent intervention to reduce social isolation and loneliness in community-dwelling elders: A randomized clinical trial.. Nurs Open. 2023;10(1):48-60. doi: https://doi.org/10.1002/nop2.1277
- Liang C, Wang Y, Jiang Q, Luo J, Shi J, Quan Z, et al.. The current status and influencing factors of oral frailty in elderly populations: A scoping review.. Geriatr Nurs. 2025;63:61-68. doi: https://doi.org/10.1016/j.gerinurse.2025.03.003
- He HY, Duan DF, Yan LJ, Lin L. Social Frailty and Social Isolation in Chinese Community-Dwelling Older Adults: A Network Analysis.. Nurs Rep. 2025;15(9). doi: https://doi.org/10.3390/nursrep15090315
- Pomeroy ML, Umoh M, Qian Y, Gimm G, Ornstein KA, Cudjoe TKM. Social Isolation and Hospitalization in Community-Dwelling Older Adults by Dementia Status.. J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2024;79(11). doi: https://doi.org/10.1093/gerona/glae224
- Teo RH, Cheng WH, Cheng LJ, Lau Y, Lau ST. Global prevalence of social isolation among community-dwelling older adults: A systematic review and meta-analysis.. Arch Gerontol Geriatr. 2023;107:104904. doi: https://doi.org/10.1016/j.archger.2022.104904
- Burnett J, Beauchamp JES. Public Health Strategies and Community Resources to Address Social Isolation and Loneliness in Older Adults.. Clin Geriatr Med. 2025;41(3):369-389. doi: https://doi.org/10.1016/j.cger.2025.05.001
- Liao Y, Liu X, Wu X, Li C, Li Y. Social isolation profiles and conditional process analysis among postoperative enterostomy patients with colorectal cancer.. BMC Psychol. 2024;12(1):782. doi: https://doi.org/10.1186/s40359-024-02304-5
- Liu Q, Huang Y, Jin Y, Wang B, Li Y, Zhou W, et al.. Effects of loneliness and social isolation on sarcopenia among community-dwelling older adults: The mediating role of depressive symptoms and cognitive function.. J Affect Disord. 2025;380:308-316. doi: https://doi.org/10.1016/j.jad.2025.03.143
- Chen M, Cao X, Wang A, Zhu Y, Lu G, Zhang L, et al.. A global perspective on risk factors for social isolation in community-dwelling older adults: A systematic review and meta-analysis.. Arch Gerontol Geriatr. 2024;116:105211. doi: https://doi.org/10.1016/j.archger.2023.105211
- Huang AR, Cudjoe TKM, Rebok GW, Swenor BK, Deal JA. Hearing and vision impairment and social isolation over 8 years in community-dwelling older adults.. BMC Public Health. 2024;24(1):779. doi: https://doi.org/10.1186/s12889-024-17730-8
- Pomeroy ML, Cudjoe TKM, Cuellar AE, Ihara ES, Ornstein KA, Bollens-Lund E, et al.. Association of Social Isolation With Hospitalization and Nursing Home Entry Among Community-Dwelling Older Adults.. JAMA Intern Med. 2023;183(9):955-962. doi: https://doi.org/10.1001/jamainternmed.2023.3064